PLATAFORMA EDUCATIVA PARA EL REFORZAMIENTO Y SEGUIMIENTO ACADEMICO
 
Datos del Administrador
Nombre: Jorge García Lizárraga
Titulo: Maestro en Ciencias Computacionales
Instituto: Instituto Tecnológico de Culiacán
Contacto: Casa: 2-75-11-67 Celular: 6671-291613
Correo: jorge.garcia3@cobaes.edu.mx
its_jogali@hotmail.com
its.jogali@gmail.com.
Formación Académica
Titulo: Licenciatura en Informática: Instituto Tecnológico de Culiacán
Maestría: Tecnología y Aprendizaje – Centro Escolar Mar de Cortés.
Doctorado: Tecnología Educativa – Centro Escolar Mar de Cortés.
Maestría: Ciencias de la Computación - Inst. Tecnológico de Culiacán.
Artículos Publicados:
• 2015- "Java Tutoring System with Facial and Text Emotion Recognition" • 2016 - "Sistema Tutor Afectivo para el Aprendizaje de las Matemáticas usando técnicas de Gamificación"
Conferencias Realizadas
• COMIA 2016 – Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial – “STAAM para el aprendizaje de las Matemáticas usando técnicas de gamificación
• MICAI 2015 – Mexican International Conference on Artificial Intelligence – “Java Tutoring System with Facial and Text Emotion Recognition”.
• Congreso Estatal Educativo 2012 – Taller de “Competencias, Tecnologías y Desarrollo Humano. Hacia una educación integral”.
Proyectos realizados
• Desarrollo e implementación de Plataforma Educativa – Plataforma educativa “STAAM” Sistema Tutor Afectivo para el Aprendizaje de las Matemáticas. Link: www.aprendemath.com
• Desarrollo e implementación de Plataforma Educativa – Plataforma educativa “PERSAEMS” Plataforma Educativa para el Reforzamiento y Seguimiento Académico de la Educación Media Superior. Link: www.persaems.com/index.html
Otros estudios
• Nivelación Pedagógica: – Centro de Actualización del Magisterio (Culiacán)
• PROFORDEM - Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
• Diplomado "Matemáticas para Ingeniería" – Instituto Tecnológico de Culiacán


 


P E R S A E M S

Es una plataforma de tecnología educativa basada en Internet, disenada para fomentar la práctica y el aprendizaje de las asignaturas en alumnos de Cobaes, así como sus habilidades matemáticas y comprensión lectora abarcando los contenidos que corresponden a cada semestre del programa de estudio vigentes en el SNB.

Esta Plataforma Educativa se diseno con la finalidad de tener un espacio educativo virtual para que los estudiantes puedan desarrollar, reafirmar y reforzar los aprendizajes propuestos en el plan y programas de estudios de sus asignaturas y que puedan tener una herramienta que les permita evaluar dichos aprendizajes en la medida en que estos han sido realizados, y asi poder conocer en todo momento las áreas de oportunidad de dichos alumnos

PERSA le ofrece al usuario una herramienta útil y pertinente en el aprendizaje de las matemáticas enfocado principalmente a alumnos del nivel bachillerato generando un ambiente educativo digital innovador, que permite, mediante técnicas de gamificación motivar al alumno en su aprendizaje a través de videos, imagenes, conceptos y procedimientos de ejercicios prácticos desarrollando las habilidades de las diversass asignaturas de Cobaes así como en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y matemáticas con la implementación de ejercicios tipo Planea.

Esta Plataforma Educativa es desarrollada por el M.C. Jorge García Lizárraga, docente del área de Matemáticas e Informática


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